Material Coeducatiu

Il.lustració Brett Manning

"La situació de les dones és molt diferent d'uns països a uns altres, encara que tenen un denominador comú: a cap país del món les dones tenen els mateixos drets i oportunitats que els homes, la qual cosa les impedeix participar en igualtat de condicions en tots els àmbits de la vida.

Malgrat els canvis i esforços realitzats, continuen existint grans desigualtats entre homes i dones, que es manifesten de diferents formes:

El 70% de la població que viu en la pobresa són dones.

Dos terços de la població adulta analfabeta són dones.

Cada minut mor una dona al món per causes relacionades amb l'embaràs i el part.

Aproximadament, una de cada tres dones i nenes en tot el món han estat colpejades o sotmeses a abusos sexuals al llarg de la seva vida.

El 90% de les víctimes de la guerra són civils, la majoria dones, nenes i nens.

La immigració femenina ha crescut en els últims deu anys un 74%, enfront del 22% que ha augmentat la masculina. La jornada laboral de les dones immigrants és un 37% més llarga que la de les espanyoles.

Il.lustració Mike Worrall

  

No obstant això, en paral.—lel a les xifres que donen mesura a la injustícia, en trobem moltes d’altres que ens parlen de la decisiva aportació de les dones al desenvolupament de les seves societats. Les dones produeixen entre el 60% i el 80% dels aliments en els països en vies de desenvolupament i la meitat a nivell mundial i la seva contribució en fe ines no remunerades suposaria en valor monetari l'equivalent a un 25%-30% del Producte Interior Brut mundial. Les dones han protagonitzat, i ho continuen fent, múltiples moviments en defensa dels Drets Humans, per la fi dels conflictes armats, la consolidació de la pau i la defensa del medi ambient, i són les dones les que s'ocupen d'atendre a membres de la família malalts o que no poden valer-se per si mateixos, tasques que són absolutament necessàries per garantir el funcionament dels sistemes de salut moderns.

Aquesta situació és conseqüència dels condicionaments de gènere -els rols i estereotips que les societats assignen a les dones i als homes per pertànyer a un sexe o altre - que condicionen la vida d'homes i de dones, limitant la seva llibertat, impedint el desenvolupament ple de les seves capacitats, tant personals com professionals.

  

Encara queda un gran camí per recórrer per arribar a la igualtat real entre dones i homes. Necessitem treballar per assolir un apoderament de les dones, desaprendre els mandats del gènere, repensar valors i actituds que impregnen les cultures i la vida de les persones que contribueixen a la desigualtat entre sexes.

L'educació és part essencial per a la transmissió dels rols i estereotips de gènere, d'aquí la importància que té com a eina de canvi social . Es converteix en imprescindible, per tant, treballar des de l'escola per la igualtat i abordar el sexisme en tots els àmbits educatius."

(Font:Pla de formació del professorat en Educació per a la Igualtat de Gènere i el Desenvolupament)

  

Nosotras creamos mundo (pdf).

Colecció "Por preguntar que no quede". Quaderns d'Educació en Valors.

Aquesta colecció neix de la col.laboració establerta mitjançant conveni entre els ministeris de Treball i Afers Socials i d'Educació i Ciència, a través de l'Institut de la Mujer i del Centre d'Investigació i Documentació Educativa (CIDE).

Es tracte d'un quadern que planteja molts temes a debat en relació a: dona i pau, coresponsabilitat, dones i natura... 





Belles o Bèsties? Les dones en el cinema dels dibuixos animats

L'Institut Asturià de la Dona ofereix aquesta unitat didàctica que analitza la construcció dels personatges masculins i femenins en les pel·lícules infantils de dibuixos animats. Aquests materials suposen una ajuda per el professorat al qual se li proporcionen pautes d'anàlisi i diferents activitats a desenvolupar a l'aula amb el alumnat.

Cuentos para pensar   Contes Coeducatius per l'educació de primària. Es tracta d'un recull de contes proposats per treballar des de comunitat educativa el tema de la coeducació i planteja una sèrie d'activitats entorns als contes. Aquest material ha estat elaborat per la Junta d'Andalussia.

Contar cuentos cuenta en masculino y en femenino 


Editat per l'Institut de la Mujer. Material pensat per a nenes i nens de 6 a 14 anys que planteja no només la reflexió sobre la necessitat d'una mirada crítica en la literatura infantil i juvenil sobre els estereotips sexistes sinó que a més proposa activitats per combatre'ls.






La revolución de los cuidados.
Quadern de contes amb l'objectiu de proposar i ajudar

a crear alternatives per a una educació no sexista, a través

de les quals qui eduquen puguin ser agents de

transformació per promoure des de tots els àmbits

educatius relacions més igualitàries entre dones i

homes.

Trabajamos Cuentos Coeducativos

Proposta de contes coeducatius, les unitats didàctiques i guies de lectures relacionades per edat.

MOU-TE PER LA IGUALTAT. ÉS DE JUSTÍCIA, 

Quadern de  material que es va elaborar dintre de la campanya que va organitzar Ajuda en Acció, Entrecultures i InteRed i amb el suport de l’Agència Espanyola de Cooperació Internacional al Desenvolupament (AECID) i l’Agència Catalana de Cooperació Internacional (ACCI). 

L'objectiu del quadern es proposar i ajudar a crear alternatives per a una educació no sexista, per mitjà de la qual els qui eduquen puguin ser agents de transformació per promoure des de tots els àmbits educatius relacions més igualitàries entre dones i homes. 

Còmic Igual ... QUÈ?

Dins el programa amb els joves, la campanya promou diverses activitats entre les que s'ofereixen recursos per treballar amb l'alumnat al voltant de la igualtat de gènere i la cooperació internacional. Aquest còmic és un dels recursos sobre la igualtat entre dones i homes, que s'ha elaborat amb l'objectiu de sensibilitzar sobre la relació directa que hi ha entre desigualtat de gènere i pobresa, i incorporar la igualtat de gènere com una de les preocupacions de la joventut catalana, per aconseguir un món més just.

Si necessiteu consultar més material, recordeu visitar la pestanya: Dones

El nen només et dóna la mà per ensenyar-te

Sense recursos i amb valors: la reconversió del tercer sector

Ahir vam realitzar, en l'entitat en la que hi participo, una sessió treball per reflexionar sobre la millora en la qualitat de la seva gestió, debatent sobre els nostres passos per poder tirar endavant tot i la reducció dels ingressos, sent una de les conseqüències la impossibilitat del manteniment de les plantilles de personal, però amb el compromís de continuar treballant per les persones més vulnerables del nostre entorn més proper. Desprès, a casa, vaig llegir aquest post "La reconversión (milagrosa) del tercer sector: Sin recursos y con valores" de Pau Vidal, al blog TercerSector.net, i no he pogut resistir-me de compartir-lo amb totes i tots vosaltres, ja que precisament parla de la necessitat del canvi de paradigma a que es veuen abocades les entitats del tercer sector, per poder continuar donant resposta a les necessitats de la ciutadania amb una reducció progressiva de les aportacions de les administracions públiques, i de la necessitat d'una reconversió profunda de les entitats, tal com les hem conegut fins ara.

"Els paradigmes i la manera de funcionar dels últims vint / trenta anys ja no serveixen per encarar el futur. Així de simple, així de radical. Durant anys, la relació amb l'administració pública ha estat l'element clau per tirar endavant els projectes d'utilitat social, ambiental, cultural, de cooperació, etc., Que tenien les organitzacions no lucratives en ment. El finançament públic ha estat fonamental i les organitzacions s'han anat acostumant a les lògiques que aquesta ens ha anat imposant: en la formulació de projectes, en els cicles anuals, en les justificacions, en l'orientació al procés per sobre del resultat, etc. No ha estat fàcil aprendre en aquesta relació amb l'administració pública, però el pas dels anys i el pes dels processos administratius ha anat modelant el funcionament de moltes entitats.

Tot i ser conscients des de fa temps del risc de tenir aquesta font de finançament principal (de fet, gairebé única per massa organitzacions), no ha estat fins les dificultats actuals quan s'ha plantejat la urgència radical de canvi. Canvi necessari.

Però no és fàcil canviar ràpidament després de tants anys de funcionar d'una manera determinada.

Els primers esforços han anat orientats a una adaptació a curt termini més que a un canvi estratègic. És lògic: urgència pressupostària, compte d'explotació que estreny. I ha tocat tancar projectes, reduir equips, redimensionar organitzacions. Tot això és necessari, però són ajustaments: no és un canvi estratègic.

Cal una forta reconversió. Fer coses diferents. Noves maneres de funcionar. Incorporar lògiques emprenedores en l'arrencada de projectes.

Toca construir complicitat social sòlida amb la ciutadania, desenvolupar noves competències dins els equips, diversificar el finançament de les activitats, parlar amb un llenguatge comprensible fora dels experts, actualitzar els òrgans de govern, incorporar les noves tecnologies, etc. I més, molt més que constitueix la reconversió que han d'afrontar les organitzacions no lucratives per complir la seva funció en la societat. Transformar-nos en les organitzacions del segle XXI que són necessàries avui dia.

Afrontem una reconversió dura, difícil que implica canviar una gran part del que hem fet en gairebé tota la nostra història recent. I ho hem de fer sense recursos disponibles. Ja sabem que el sector públic mima altres actors en les seves necessitats de reconversió: si fóssim bancs, tindríem milers de milions a través del FROB per a la reconversió, o si construíssim cotxes també hauríem incentius perquè la ciutadania els compri, o fa anys es van abocar molts recursos a les reconversions industrials i fins i tot el sector immobiliari està aconseguint col·locar els seus pisos buits a l'administració per reconvertir-se

Però per a la necessària reconversió de les organitzacions no lucratives a les noves lògiques del segle XXI no hi ha recursos: no hi ha diners per repensar o reestructurar-nos. Així que ens toca afrontar aquesta dura reconversió sense recursos econòmics per fer-ho, encara que afortunadament comptem com sempre amb la força dels nostres valors i del nostre compromís amb les persones i la societat. Aquest és el nostre gran capital, encara que no sabem si serà suficient i és possible que moltes organitzacions no sobrevisquin a aquest procés de repensar-. Tot i això, ens toca ser optimistes i afrontar l'esforç pensant que a partir d'aquest ferm compromís amb els valors, amb les persones i amb la societat, acompanyat de la bona gestió i la complicitat social ens durà a reconstruir un tercer sector capaç d'actuar de manera eficient i eficaç en el segle XXI. Perquè la nostra societat s'ho mereix.

Anem endavant, doncs, amb la reconversió (miraculosa) de les organitzacions no lucratives: ens tocarà treballar molt per fer-la amb valors i compromís, encara que sense recursos específics per a això."  (Pau Vidal)

Acabo avui amb un recurs per la  gestió: Sumant per les persones, una guia de bones pràctiques que la Diputació de Barcelona i la Federació de Cooperatives de Treball de Catalunya van publicar, on es  recull vuit experiències de col·laboració entre cooperatives d’iniciativa social i ajuntaments en l’atenció a les persones, entre elles entitats membres d’ECAS.